Erster Besuch der Marco-Polo-Schule bei der Pokémon Trainer Akademie in der Bibliothek Saalfeld

Die Stadt- und Kreisbibliothek Saalfeld war am 5. Juni 2025 Gastgeber eines besonderen Programmes: Zum ersten Mal nahm eine Schulklasse an der Trainer Akademie teil. Zwölf Schülerinnen und Schüler der Marco-Polo-Schule Saalfeld besuchten im Rahmen ihrer Japan-AG die Bibliothek, um das Pokémon-Sammelkartenspiel kennenzulernen.

 

Zwischen 15:00 und 16:15 Uhr stand nicht nur das Spielen im Vordergrund, sondern auch das Erlernen wichtiger Kompetenzen. In einer spielerischen Einführung durch Bibliotheks-Mitarbeiter Ronny Jahn wurden die Kinder mit den grundlegenden Spielmechaniken vertraut gemacht – vom Spielaufbau bis hin zu ersten Strategien. Im Anschluss konnten sie das Gelernte in Matches direkt anwenden. Besonders positiv war die Mischung aus Vorerfahrung und Neugier: Einige Kinder kannten das Spiel bereits, andere waren komplett neu dabei. Doch alle waren konzentriert, motiviert und mit Begeisterung bei der Sache.

Dabei zeigte sich schnell, dass das Sammelkartenspiel weit mehr als nur ein Freizeitvergnügen ist: Es fördert das logische Denken, stärkt Konzentration und Merkfähigkeit und bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte zur Sprach- und Leseförderung. Das Interpretieren von Kartentexten, das Anwenden von Regeln und das Planen von Spielzügen sind nur einige Beispiele für die pädagogische Relevanz solcher Formate.

Zum Abschluss durfte jedes Kind eine Pokémon-Karte mit nach Hause nehmen – als Erinnerung an diesen besonderen Tag und vielleicht als Anstoß, das Spiel auch über die Schul-AG hinaus weiterzuverfolgen.

Die Stadt- und Kreisbibliothek Saalfeld bedankt sich herzlich bei der Marco-Polo-Schule sowie Frau Dietz von der Japan-AG für den Besuch. Solche Veranstaltungen zeigen, wie Bibliotheken als außerschulische Lernorte spielerisches Lernen, Medienbildung und soziale Kompetenzen wirksam verbinden können.